Noten lernen: praktische Empfehlungen

Die Frage, die jeden beunruhigt, der anfängt, die Welt der Musik zu lernen, ist, wie man Noten schneller lernt. Heute werden wir versuchen, Ihnen das Leben im Bereich des Erlernens der Notenschrift ein wenig zu erleichtern. Wenn Sie einfache Empfehlungen befolgen, werden Sie feststellen, dass diese Arbeit nicht kompliziert ist.

Zunächst einmal kann ich feststellen, dass selbst professionelle Musiker mit beeindruckender Spielerfahrung Informationen nicht immer korrekt darstellen können. Wieso den? Statistisch gesehen erhalten 95 % der Pianisten ihre musikalische Ausbildung im zarten Alter von 5 bis 14 Jahren. Der Notenunterricht als Grundlage der Grundlagen wird im ersten Studienjahr an einer Musikschule erlernt.

Daher haben Menschen, die jetzt die Noten „auswendig“ können und die komplexesten Werke spielen, längst vergessen, wie sie zu diesem Wissen gekommen sind, welche Technik angewendet wurde. Damit ergibt sich das Problem: Der Musiker kennt die Noten, aber er versteht nicht ganz, wie man andere lernt.

Das erste, was man lernen muss, ist, dass es nur sieben Noten gibt und sie eine bestimmte Reihenfolge haben. „do“, „re“, „mi“, „fa“, „sol“, „la“ und „si“. Wichtig ist, dass die Reihenfolge der Namen strikt eingehalten werden muss und man sie mit der Zeit als „Vater unser“ kennt. Dieser einfache Punkt ist sehr wichtig, denn er ist die Grundlage von allem.

Öffnen Sie Ihr Musikbuch und sehen Sie sich die erste Zeile an. Es besteht aus fünf Zeilen. Diese Linie wird Daube oder Personal genannt. Sicher ist Ihnen sofort das auffällige Icon auf der linken Seite aufgefallen. Viele, auch diejenigen, die zuvor keine Musik gelesen hatten, waren ihm bereits begegnet, aber sie maßen dem keine Bedeutung bei.

 Das ist ein Violinschlüssel. In der Notenschrift gibt es mehrere Violinschlüssel: die Tonart „sol“, die Tonart „fa“ und die Tonart „do“. Das Symbol jedes von ihnen ist ein modifiziertes Bild handgeschriebener lateinischer Buchstaben – G, F bzw. C. Mit solchen Schlüsseln beginnt der Stab. In dieser Trainingsphase sollte man nicht zu tief gehen, alles hat seine Zeit.

Jetzt gehen wir zu schwieriger über. Wie merken Sie sich, wo auf der Daube welche Note steht? Wir beginnen mit den extremen Linealen, mit den Noten mi und fa.

 Um das Lernen zu erleichtern, werden wir eine assoziative Reihe zeichnen. Diese Methode eignet sich besonders gut zum Unterrichten von Kindern, da sie auch ihre Vorstellungskraft fördert. Ordnen wir diese Notizen einem Wort oder Konzept zu. Aus den Namen der Noten „mi“ und „fa“ können Sie beispielsweise das Wort „Mythos“ machen.

 Das Gleiche machen wir mit anderen Noten. Indem Sie sich dieses Wort merken, können Sie sich auch Notizen daraus merken. Um sich an die Position der Noten auf dem Notensystem zu erinnern, fügen wir ein weiteres Wort hinzu. Es stellt sich zum Beispiel ein solcher Satz heraus: „extremer Mythos“. Jetzt erinnern wir uns, dass die Noten „mi“ und „fa“ auf den extremen Bändern liegen.

Der nächste Schritt ist, zu den drei mittleren Linealen überzugehen und sich auf die gleiche Weise die Noten „sol“, „si“, „re“ zu merken. Achten wir nun auf die Noten, die sich zwischen den Linealen niedergelassen haben: „fa“, „la“, „do“, „mi“. Machen wir zum Beispiel einen assoziativen Ausdruck „eine Flasche zu Hause zwischen …“.

Die nächste Note ist D, das unter dem unteren Lineal ist, und G ist über dem oberen. Denken Sie ganz am Ende an die zusätzlichen Lineale. Das erste Extra von unten ist die Note „do“, das erste Extra von oben ist die Note „la“.

Die Zeichen, die auf Notenzeilen verwendet werden, sind Zeichen der Veränderung, dh Anheben und Absenken des Tons um einen halben Ton: scharf (ähnlich einem Gitter), b (erinnert an das lateinische „b“) und bekar. Diese Zeichen stehen für Beförderung, Herabstufung bzw. Aufhebung der Beförderung/Herabstufung. Sie werden immer vor der zu ändernden Note oder an der Taste platziert.

Das ist eigentlich alles. Ich hoffe, dass diese Empfehlungen Ihnen helfen, die Grundlagen der Notenschrift so schnell wie möglich zu beherrschen und mit dem Üben der Klavierspieltechnik zu beginnen!

Zum Schluss – ein einfaches Video für die erste Präsentation, das die Position der Noten erklärt.