Wintergarten |

ital. conservatorio, französisches Konservatorium, eng. Wintergarten, ger. Konservatorium, von lat. conservare – schützen

Ursprünglich wurden K. in Italien Berge genannt. Waisen- und Obdachlosenheime, in denen Kindern handwerkliches Können sowie Musik, insbesondere Gesang, beigebracht wurde (um Sänger für Kirchenchöre auszubilden). Die erste von ihnen ist die von 1537 in Neapel – „Santa Maria di Loreto“. Im 16. Jahrhundert wurden in Neapel 3 weitere Schutzhütten eröffnet: „Pieta dei Turchini“, „Dei believe di Gesu Cristo“ und „Sant'Onofrio a Capuana“. Im 17. Jahrhundert übernahm Dos den Musikunterricht. Platz in der Erziehung von Pflegekindern. Die Unterkünfte bildeten auch Sänger und Chorsänger aus. 1797 fusionierten „Santa Maria di Loreto“ und „Sant'Onofrio“ und erhielten den Namen. K. „Loreto a Capuana“. 1806 schlossen sich die 2 verbleibenden Waisenhäuser ihr an und bildeten den König. Musikhochschule, später König. K. „San Pietro a Maiella“.

In Venedig Betriebe dieser Art. ospedale (dh Krankenhaus, Waisenhaus, Waisenhaus für Arme, Kranke). Im 16. Jahrhundert berühmt: „Della Pieta“, „Dei Mendicanti“, „Incurabili“ und Ospedaletto (nur für Mädchen) „Santi Giovanni e Paolo“. Im 18. Jahrhundert gingen die Aktivitäten dieser Einrichtungen zurück. Die 1877 gegründete Benedetto Marcello Society eröffnete Musik in Venedig. Das Lyzeum, das 1895 Staatslyzeum wurde, wurde 1916 einer Höheren Schule gleichgestellt und 1940 in ein Staatslyzeum umgewandelt. K.im. Benedetto Marcello.

Palestrina gründete 1566 in Rom eine Kongregation (Gesellschaft) von Musikern, ab 1838 die Akademie (in verschiedenen Kirchen untergebracht, darunter die Basilika Santa Cecilia). 1876 ​​wurde an der Akademie „Santa Cecilia“ die Musik eröffnet. Lyzeum (seit 1919 K. „Santa Cecilia“).

Im 18. Jahrhundert ital. K., wo auch Ausländer studierten, spielte bereits eine große Rolle in der Ausbildung von Komponisten und darstellenden Musikern. Aufgrund des wachsenden Bedarfs an der Ausbildung von Prof. Musiker in mehreren Ländern Zap. Europa im 18. Jahrhundert gab es spezielle Musik uch. Institutionen. Zu den ersten Institutionen dieser Art gehört der König. eine Gesangs- und Rezitationsschule in Paris (1784 an der Royal Academy of Music organisiert; 1793 fusionierte sie mit der Musikschule der Nationalgarde und bildete das Nationale Musikinstitut, ab 1795 die Fakultät für Musik und Rezitation). (1896 wurde auch die Schola Cantorum in Paris eröffnet.) 1771 begann der König in Stockholm zu arbeiten. Höhere Musikschule (ab 1880 Musikakademie, ab 1940 K.)

Musik. äh. Institutionen wie K. heißen Akademien, Musen. in-tami, höhere Musikschulen, Lyzeen, Hochschulen. Im 19. Jahrhundert wurden viele Clubs gegründet: in Bologna (1804 das Music Lyceum, 1914 erhielt es den Status eines Clubs, 1925 wurde es nach G. B. Martini, seit 1942 Staatsk. benannt nach g. B. Martini), Berlin (1804 Gesangsschule, gegründet von C. F. Zelter, an gleicher Stelle 1820 eine von ihm gegründete besondere Bildungsanstalt, ab 1822 Institut zur Ausbildung von Organisten und Schulmusiklehrern, ab 1875 Königliches Institut für Kirchenmusik, ab 1922 Staatliche Akademie für Kirchen- und Schulmusik, in 1933-45 die Higher School of Musical Education, dann eingegliedert in die Higher School of Music, in derselben Stadt 1850, gegründet von Y. Stern, später Stern Conservatory, nach City of K. (in West-Berlin), an gleicher Stelle in 2 die Hochschule für Musik, gegründet von J. Joachim, am selben Ort 1869 die Staatliche K., später die nach X. benannte Höhere Musikschule. Eisler), Mailand (1950 Musikschule, seit 1808 G. Verdi C.), Florenz (1908 Schule an der Akademie der Künste, ab 1811 Musikinstitut, ab 1849 Musikschule, ab 1851 König der Musik. in-t, seit 1860 K. Them. L. Cherubini), Prag (1912; an gleicher Stelle 1811 die Akademie der Künste, die eine Musikabteilung hat), Brüssel (1948 die Musical School e, 1812 an ihrem Sitz Korol. Gesangsschule, ab 1823 K.), Warschau (1832 Musikabteilung an der Schauspielschule, 1814 Schule für Musik und darstellende Kunst; an gleicher Stelle 1816 auf Grund der Fakultät für Bildende Kunst an der Institut für Musik und Rezitation, ab demselben Jahr K., ab 1821 Musikinstitut), Wien (1861 auf Initiative der Gesellschaft der Musikfreunde – Singschule, ab 1817 K., ab 1821 Akademie für Musik und Bühnenkunst). . Art-va), Parkhme (seit 1908 Chorschule, ab 1818 Institute of Arts and Crafts, ab 1821 Carmine Music School, ab 1831 K. benannt nach a. Boito), London (1888 Royal Academy of Music), Den Haag (1822 King's Music School, ab 1826 K.), Lüttich (1908), Zagreb (1827 Musikverein Society, ab 1827 People's Land Music Institute, später – das Kroatische Musikinstitut). in-t, ab 1861 Musikakademie, an gleicher Stelle 1922 Musikschule, gegründet von der Musikvereinsgesellschaft, ab 1829 Musikschule des Kroatischen Musikinstituts, ab 1870 K., ab 1916 Staatliches K.), Genua ( 1921 das Musiklyzeum, später das nach N. benannte Musiklyzeum. Paganini), Madrid (1829, ab 1830 K. Musik und Rezitation), Genf (1919), Lissabon (1835, Nat. K.), Budapest (1836 Nationale K., ab 1840 Nationale Musikschule, Vpos nach der Nationalen K. sie. B. Bartók; an gleicher Stelle 1867 die Musikakademie, seit 1875 die Höhere Musikschule. sie verklagen. F. Liszt), Rio de Janeiro (1918 König von K., ab 1841 National Music Institute, 1890 Teil der Universität, ab 1931 National School of Music Bras. Universität; dort auch 1937 die Braz. K., an gleicher Stelle 1940 die Nationale K. Chorgesang, an gleicher Stelle 1942 die Braz. Akademie der Musik benannt nach O. L. Fernandis), Lucca (1945, später A. Boccherini), Leipzig (1842, gegründet von F. Mendelssohn, ab 1843 König K., ab 1876 Höhere Musikschule, 1941 darunter – die F. Mendelssohn-Akademie), München (1945 Höhere Musikschule, ab 1846 K.

Im 2. Stock. 19. Jahrhundert Das Netzwerk von K. hat sich stark vergrößert. K. eröffnet in Darmstadt (1851 Musikschule, ab 1922 Staatliche K.), Boston (1853), Stuttgart (1856, ab 1896 König von K.), Dresden (1856 Höhere Musikschule, ab 1918 König K., ab 1937 Staat K.), Bukarest (1864, später C. Porumbescu K.), Luxemburg (1864), Kopenhagen (ab 1867 Königlich Dänisch K., ab 1902 Kopenhagen K., ab 1948 Staat. K.), Turin (1867 Musikschule, ab 1925 Lyzeum, ab 1935 G. Verdi Konservatorium), Antwerpen (1867, ab 1898 Königlich-flämisch K.), Basel (1867 Musikschule, ab 1905 Akademie of Music), Baltimore und Chicago (1868), Montreal (1876), Frankfurt am Main (1878, Höhere Musikschule), Brünn (1881, gegründet von der Brno Conversation Society, 1919 fusioniert mit der 1882 gegründeten Orgelschule von der Yednota-Gesellschaft, seit 1920 von der Staatlichen K., an gleicher Stelle 1947 die Akademie für Musik und darstellende Kunst, seit 1969 benannt nach L. Janacek), Pesaro (1882 Musiklyzeum, später ., organisiert an auf Kosten von G. Rossini, trägt seinen Namen), Bogotá (1882 Nationale Musikakademie, seit 1910 Nationale K.), Helsinki (1882 Musikschule, seit 1924 K., seit 1939 Akademie). Sibelius), Adelaide (1883 Musikhochschule, später K.), Amsterdam (1884), Karlsruhe (1884 Badische Musikhochschule, ab 1929 K.), Havanna (1835), Toronto (1886), Buenos Aires ( 1893), Belgrad (1899 Serbische Musikschule, seit 1937 Musikakademie) und andere Städte.

Im 20. Jahrhundert wurden in Sofia K. gegründet (1904 eine private Musikschule, seit 1912 die Staatliche Musikschule, seit 1921 die Musikakademie mit Sekundar- und höheren Abteilungen, 1947 wurde die Höhere Musikschule davon getrennt, seit 1954 . ), La Paz (1908), Sao Paulo (1909, K. Drama and Music), Melbourne (in den 1900er Jahren, basierend auf der Musikschule, später K. benannt nach N. Melba), Sydney (1914), Teheran (1918 , für das Studium der europäischen Musik; am selben Ort wurde 1949 die Nationale K., gegründet auf der Grundlage der Anfang der 30er Jahre eröffneten Höheren Musikschule), Bratislava (1919 Musikschule, mit 1926 Akademie der Music and Drama, ab 1941 K.; an gleicher Stelle 1949 die Higher School of Musical Arts), Kairo (1925 die School of Oriental Music, auf der Grundlage des 1814 entstandenen Musical Club, seit 1929 t der arabischen Musik, am selben Ort 1935 das Women's Music Institute, am selben Ort 1944 die Higher School of Music, am selben Ort 1959 das Cairo National C., an gleicher Stelle 1969 die Academy of Arts, die 5 Institute vereinte, darunter K. und das Institute of Arabic Music), Bagdad (1940 die Academy of Fine Arts, bestehend aus mehreren Abteilungen, darunter Musik ; an gleicher Stelle 1968 die Musikschule für begabte Kinder), Beirut (K. an der Ak. Akademie der Bildenden Künste), Jerusalem (1947, Akademie der Musik. Rubin), Pjöngjang (1949), Tel Aviv (hebr. K. – „Sulamith-K.“), Tokyo (1949, National University of Fine Arts and Music), Hanoi (1955 mehr, seit 1962 K.), Surakarta (1960), Accra (Akademie für Musik mit 2-jährigem Kurs). Studium), Nairobi (1944, East African K.), Algier (National Institute of Music, das auch eine pädagogische Abteilung hat), Rabat (National Committee of Music, Dance and Dramatic Arts) usw.

In den kapitalistischen Ländern zusammen mit staatseigenen Privatmusen. uch. Betriebe zum Beispiel. in Paris – „Ecole normal“ (1918). In einigen Ländern ist K. das Durchschnittskonto. eine Institution höheren Typs (z. B. betreibt sie in der Tschechoslowakei zusammen mit den Akademien in Prag, Brünn und der Hochschule für Musikkunst in Bratislava rund 10 K., im Wesentlichen eine Musikschule).

Studienzeit, Aufbau und Abrechnung. Pläne für K., Musikhochschulen, Akademien, Institute, Hochschulen und Lyzeen sind nicht von der gleichen Art. Mn. von ihnen haben Juniorabteilungen, in denen Studenten im kindlichen Alter aufgenommen werden. In den meisten Ländern werden nur Interpreten, Lehrer für darstellende Disziplinen und Komponisten in klassischer Musik ausgebildet. Musikwissenschaftler (Historiker und Theoretiker) werden in Musik ausgebildet. f-max universitäten. Mit all dem Unterschied in der Einstellung des Kontos. Prozess in allen Musen. uch. Institutionen bieten Unterricht im Fachgebiet Musiktheorie an. Themen und Musikgeschichte.

In Russland spezielle Musik uch. Institutionen erschienen im 18. Jahrhundert. (siehe Musikerziehung). Die ersten K. entstanden in den 60er Jahren. 19. Jahrhundert, im Kontext des Aufstiegs des Nationalen. Russische Kultur und demokratische Entwicklung. Bewegung. Das RMO eröffnete 1862 auf Initiative von AG Rubinshtein das St. Petersburger Konservatorium und 1866 auf Initiative von NG Rubinshtein das Moskauer Konservatorium. Die Musik- und Schauspielschule der Moskauer Philharmonie (eröffnet 1886) genoss ebenfalls die Rechte von K. (seit 1883). Im con. 19 – bitten. Musen des 20. Jahrhunderts wurden in verschiedenen Städten Russlands geschaffen. uch-scha, einige von ihnen wurden später in K. umgewandelt, inkl. in Saratow (1912), Kiew und Odessa (1913). wesentliche Rolle bei der Verbreitung von Musik. Formationen wurden von den öffentlichen Volkskonservatorien gespielt. Der erste von ihnen wurde in Moskau (1906) eröffnet; K. in St. Petersburg, Kasan, Saratow.

Trotz der Erfolge auf dem Gebiet der Musik. Erziehung wirklich Menschen. Massenmusik. Bildung und Aufklärung wurden erst nach dem Großen Okt. sozialistisch möglich. Revolution. Per Dekret des Rates der Volkskommissare der RSFSR vom 12. Juli 1918 wurden Petrograd und Moskovskaya K. (und später andere) in die Zuständigkeit des Volkskommissariats für Bildung überführt und allen höheren Bildungseinrichtungen gleichgestellt. Institutionen. Über die Jahre des sowjetischen Machtnetzwerks K. und in Genossen Kunst mit Musen. f-tami erweitert.

Bis zum Großen Okt. sozialistisch. Revolutionen in Russland umfassten Junior- und Senior-Abteilungen. In der UdSSR ist K. eine Hochschulbildung. eine Institution, in der Menschen mit Sekundarschulabschluss und Musen aufgenommen werden. Ausbildung. K. und in-you bilden sowohl Interpreten als auch Komponisten und Musikwissenschaftler aus. Das Studium in K. und in-ta ist auf 5 Jahre ausgelegt und sieht eine umfassende theoretische Ausbildung vor. und praktische Vorbereitung eines Musikers für Prof. Aktivitäten. Großer Platz in den Plänen für Aufführung und Pädagogik. Praxis der Studenten. Neben den speziellen Musikdisziplinen wird gesellschaftspolitisch studiert. Wissenschaft wird die Geschichte darstellen. Prozess, Fremdsprachen. Höhere Musik. uch. Institutionen haben f-you: Theoretisch und Komponieren (mit Abteilungen für Historisch-Theoretisch und Komponieren), Klavier, Orchester, Gesang, Dirigent-Chor, Narr. Werkzeug; in einer Reihe von K. auch – die Fakultät für Oper und Symphonie. Dirigenten. Unter der Mehrheit von K. sind Abend- und Korrespondenzabteilungen organisiert.

In den größten höheren uch. Postgraduiertenstudien (Ausbildung von Forschern auf dem Gebiet der Musiktheorie und -geschichte) und Assistenzstellen (Praktika für Interpreten, Komponisten und Lehrer) wurden in Institutionen eingerichtet. Mn. K. und in-du hast Specials. zehnjährige Musikschulen, die Kader für höhere Musen ausbilden. uch. Institutionen (z. B. die Zentrale Sekundarschule für Musik in Moskau K., die Sekundarschule für Musik Gnessin in Moskau, die Zehnjahresschule in Leningrad K. usw.).

Höhere Musen arbeiten in der UdSSR. äh. Institutionen: in Alma-Ata (1944 K., seit 1963 kasachisch. Institut, seit 1973 K. benannt nach Kurmangazy), Astrachan (1969 Astrachan K., entstand auf der Grundlage einer Musikschule), Baku (1901 Musikklassen der RMO, ab 1916 Musikschule der RMO, ab 1920 Volksrepublik Kasachstan, ab 1921 die aserbaidschanische Kultur, ab 1948 die nach U. Gadzhibekov), Vilnius (1945 die Vilniusskaya Culture, 1949 fusioniert mit Kaunas K., die 1933 gegründet wurde, heißt K. Litauische SSR), Gorki (1946, Gorkovskaya K. benannt nach m. I. Glinka), Donezk (1968, Musikpädagogisches Institut Donezk, gegründet auf der Grundlage der Donezker Zweigstelle des Slawischen Pädagogischen Instituts), Eriwan (1921 Musikstudio, ab 1923 K., ab 1946 Eriwan K. benannt nach Komitas), Kazan (1945 Kazanskaya K.), Kiew (1868 Musikschule, seit 1883 Musikschule der RMO, seit 1913 K., seit 1923 Musikhochschule; an gleicher Stelle 1904 Musik Schauspielschule, seit 1918 das nach N. V. Lysenko; Chisinau (1934, K., arbeitete 1940-1940 nicht, seit 1941 das Chisinau Institute of Arts, benannt nach G. Muzichesku), Leningrad (45, auf der Grundlage der 1963 entstandenen Musikklassen der RMO), seit 1862 die Leningrader K. sie. N. A. Rimsky-Korsakov), Lemberg (1859 Musikschule beim Verband der Gesangs- und Musikgesellschaft, ab 1944 N. V. Lyssenko Music Institute, ab 1903 das Higher Music Institute -t ​​benannt nach N. V. Lysenko, seit 1904 das nach N. V. Lysenko), Minsk (1907 Minsker Musikhochschule, seit 1939 Minsk, heute belarussische Musikhochschule benannt nach A. V. Lunatscharski), Moskau (1924, auf der Grundlage der Musikklassen der 1932 entstandenen RMO, seit 1866 der Moskauer K. benannt nach p. I. Tschaikowsky; an gleicher Stelle 1860 die Gnessin-Schwestern-Musikschule, seit 1940 die Zweite Moskauer Staatliche Schule, seit 1895 die Staatliche Musikfachschule, seit 1919 die Gnessin-Musikhochschule, auf deren Grundlage 1920 das Gnesin-Musikpädagogische Institut gegründet wurde) , Nowosibirsk (1925, Nowosibirsk M. I. Glinka K.), Odessa (1944 Musikschule, später Musikschule der RMO, ab 1956 K., ab 1871 Musikinstitut, 1913-1923 benannt nach L. Beethoven, ab 1927 K., ab 1934 Odessa K. benannt nach a. V. Nezhdanovo d), Riga (1939, jetzt K. sie. Und. Vitola der Lettischen SSR), Rostow am Don (Musik- und Pädagogisches Institut), Saratow (1950 Musikschule der RMO, ab 1919 K., 1895-1912 Musikhochschule, ab 1924 Saratov K. benannt nach l. V. Sobinov), Swerdlowsk (35, seit 1935 benannt nach M. P. Mussorgsky, seit 1934 Uralsky K. benannt nach m. P. Mussorgsky), Tallinn (1939 auf der Grundlage des Höheren Musikinstituts von Tallinn). Schule, seit 1946 Tallinskaya K.), Taschkent (seit 1919 Höhere Musikschule, seit 1923 Taschkentskaya K.), Tiflis (seit 1934 Musikschule, seit 1936 Musikschule, seit 1874 K., seit 1886 Tiflis K. benannt nach v. Sarajishvili), Frunze (1917, Kirgisisches Kunstinstitut), Charkow (1947 Musikschule, später Musikschule der RMO, ab 1967 K., 1871-1917 Musikakademie, 1920 Musikinstitut, 23-1924 Musikinstitut für Schauspiel, 1924-29 Musiktheaterinstitut, 1930 und seit 36 ​​K., 1936 auf der Grundlage von K. und das Kharkov Institute of Arts wurde vom Kharkov Institute of Arts gegründet).

Seit 1953 ist die Intern. Kongresse der Direktoren der K. Seit 1956 der Verband Europäischer Akademien, K. und Musikhochschulen.

A. A. Nikolajew